Ovaj članak ili odjeljak nije wikipediziran. (Rasprava) |
Unutar područja medijskih studija, koje obuhvaćaju masovnu komunikaciju, psihologiju medija, teoriju komunikacije i sociologiju, ispitivanje utjecaja i utjecaja medija ostaje ključno. Ovo ispitivanje istražuje kako masovni mediji i njihovi kulturni aspekti oblikuju, spoznaju, stavove i ponašanje pojedinaca ili skupina publike. Koristeći pisane, televizijske ili usmene medije, masovni mediji učinkovito angažiraju široku i ekspanzivnu publiku. Integralna uloga masovnih medija u oblikovanju suvremene kulture stoji kao ključna žarišna točka unutar kulturalnih studija.[1]
Snaga medijskog utjecaja leži u utjecaju koji stvara medijska komunikacija, što dovodi do promjene ili jačanja uvjerenja pojedinca ili publike. Mjera u kojoj medijska komunikacija oblikuje svoju publiku ovisi o brojnim elementima, uključujući demografiju publike i psihološke osobine. Ti se utjecaji mogu manifestirati pozitivno ili negativno, brzo ili postupno, kratkotrajno ili trajno. Ne potiče svaki utjecaj preobrazbu; određene medijske komunikacije podržavaju već postojeća uvjerenja. Znanstvenici pomno ispituju postmedijski angažman publike, promatrajući promjene u kogniciji, strukturama uvjerenja, stavovima, kao i emocionalnim, fiziološkim i bihevioralnim reakcijama.
Utjecaj masovnih medija, koji se često naziva 'medijskim učincima', prožima brojne aspekte ljudskog postojanja, u rasponu od sklonosti glasanju[2] do percepcije nasilja[3][4] i od procjena znanstvenika[5] do našeg razumijevanja različitih mišljenja.[6] Kolektivni utjecaj masovnih medija doživio je značajne transformacije tijekom vremena, evoluciju koja ustraje s tekućim razvojem samih medija.[7] U ovom suvremenom medijskom krajoliku pojedinci preuzimaju dvojake uloge i potrošača i kreatora. Osim pukog konzumiranja informacija putem novih medija, mi aktivno širimo informacije širokoj publici, utjelovljujući višestruki angažman u medijskoj sferi.[8][9][10]
Štoviše, ne može se zanemariti značajan utjecaj medija na psihosocijalni razvoj djece. Stoga je ključno da se liječnici uključe u rasprave s roditeljima o medijskoj izloženosti svoje djece, nudeći savjete o prikladnoj upotrebi različitih medijskih oblika, poput televizije, radija, glazbe, videoigara i interneta, prilagođenih djetetovom stanju. dob i razvojni stupanj.[11]
Brojna akademska istraživanja zadiru u područje medija i njihovih reperkusija. Bryant i Zillmann artikulirali su medijske učinke kao "društveni, kulturni i psihološki utjecaj koji proizlazi iz komunikacije masovnih medija".[12] Perse je istaknuo da znanstvenici medijskih učinaka istražuju "metode reguliranja, obogaćivanja ili ublažavanja utjecaja masovnih medija na pojedince i društvo."[13]Langova perspektiva u istraživanju medijskih učinaka naglašava pomno ispitivanje "koje vrste sadržaja, u kojem mediju, utječu na određene pojedince, pod određenim okolnostima".[14] McLuhan, u okviru svoje teorije medijske ekologije, naglašava da „Medij oblikuje poruku.[15]